В этой статье (и в видео) я поделюсь с вами 3 простыми способами мотивации ребенка, которые много лет использую сама.

• Взаимосвязанности.

Некоторые мамы неправильно понимают этот принцип. Взаимосвязанности — это не шантаж, не выставление условий, не поощрение, это констатация факта.

Сравните:

• “Ты можешь пойти на улицу сразу после того, как сделаешь уроки.”

• “Ты пойдешь на улицу, только если сделаешь уроки”.

Если в первом случае это абсолютно экологичная формулировка, в которой ребенку предлагается желаемое ближайшее будущее в обмен на что-то необходимое, то во втором случае это шантаж.

Когда мы выставляем ребенку условие, это тоже шантаж. Принципиально важно использовать нужные слова. Услышав “если”, ребенок автоматически окажет вам сопротивление, и конфликт гарантирован.

Взаимосвязанности не имеют никакого отношения к шантажу.

2. Игра.

Игра — это ведущая деятельность ребенка, особенно дошкольника. Многие из вас знают об этом, но многие ли играют с детьми? Особенно сложно взрослым использовать игру в какой-то серьезной и трудной ситуации. Включайте фантазию, придумывайте игры на ходу, вовлекайте в игру то, что находится рядом.

Когда моя дочь училась в 1-м классе, она, как и все дети, не любила делать уроки. Я задумалась, как могу ей помочь улучшить эмоциональный фон во время домашних занятий, и предложила Соне сыграть … в школу. В то время она была увлечена фигурками кошечек, и я предложила представить, как-будто эти игрушки — ученики, и им предстоит соревнование: кто лучше и красивее напишет.

В результате — ребенок увлечен игрой, он старается, выполняет задание. Даже если вы очень заняты, для подобной игры достаточно будет и 3 минут. Играйте с  ребенком, фантазируйте с ним вместе. Покажите ему, что вы его понимаете. Нафантазировавшись, насмеявшись, ребенок сам предложит вам конструктивные, мудрые решения.

3. Двойной (тройной) выбор — очень эффективный способ мотивировать ребенка к действию.

-Ты уберешься в комнате сейчас или через часик?

-Что тебе приготовить — суп, омлет или кашу?

Эту технику еще называют “выбор без выбора”. Вы  предлагаете ребенку ту или иную возможность, выбрать из предложенного, что создает у детей ощущение свободы в этот момент. Тройной выбор — это расширенный выбор, подойдет для более старших деток.

Используйте эти техники. Они очень эффективно работают,  абсолютно гуманны, и дети в большинстве случаев выполняют то, о чем их  просят.

Это методы позитивного влияния, которые дают нам возможность мотивировать ребенка на достижение каких-то краткосрочных целей, на получение сиюминутных результатов. Эти 3 приема помогают маме позитивно влиять на ребенка. Но они не рождают в ребенке долгосрочную мотивацию.  

Долгосрочная мотивация себя и ребенка — не для каждой мамы.

Многие мамы не достигают свои цели сами и не могут мотивировать ребенка на получение регулярных результатов в его жизни потому, что не знают, по каким законам работает мотивация, как она возникает, развивается и сохраняется. Эти законы едины для всех, они универсальны.

Мы живем в новую эпоху, когда для решения большинства задач требуется творческий подход, и метод кнута и пряника в качестве мотивации уже не работает.

СТАТЬЯ БЫЛА ПОЛЕЗНА? ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ ЧЕРЕЗ КНОПКИ СОЦСЕТЕЙ!