Нашим родителям даже не приходило в голову развивать у нас какое-то там денежное мышление.

«Главное, дочка, чтобы ты хорошо училась».

Подразумевалось, что отличные оценки — это пропуск в лучшую жизнь.

Так ли это было или нет, сейчас не имеет смысла обсуждать. Потому что времена изменились.

И изменились сильно.

Сегодня если мы не научим детей мыслить хотя бы базовыми денежными категориями, мы обречём их на постоянное финансовое выживание.

Поэтому за дело.

И начнём с 3 простых вопросов.

1. С какого возраста давать ребёнку карманные деньги?

В 2 года ещё рано. В 14 уже поздно.

Начните с 4-5 лет.

К этому возрасту ребёнок уже способен хотя бы минимально контролировать свои эмоциональные порывы. И есть шанс, что он не спустит все свои нехитрые сбережения на десяток чупа-чупсов или очередную игрушку из дешёвого пластика.

Но это неточно:)

И риск бездумного транжиринга, конечно же, есть.

Но а как иначе ребёнок научится в следующий раз не тратиться на ерунду? Только методом проб и ошибок.

Поэтому выдавайте ему понемножку средств и позвольте ошибаться. А потом вместе обсуждайте, как можно было израсходовать эти же деньги с большей пользой.

2. Как зажечь естественный интерес к честному заработку?

Летом мы ещё жили в Кишинёве. К тому моменту инфляция в Молдавии достигла запредельного уровня в 33%. И вот однажды мы с Соней пошли за продуктами.

Взяли совершенно обычный и даже скромный набор еды на 2 дня. Без мяса, колбас и прочих изысков. Пачку салфеток, пару шоколадок, корм коту. И оставили на кассе 4000 рублей по тому курсу.

Моя дочь вышла из супермаркета с квадратными глазами. «Это же сколько надо зарабатывать, мама, чтобы просто нормально питаться???»

То-то и оно.

С определённого возраста берите их с собой в магазины. Озвучивайте стоимость коммунальных услуг, одежды, мебели, путёвок на отдых.

Пусть видят реалии и делают нужные выводы.

Но не такие, что пора переходить на одну картошку с морковкой и спать на полу. Пусть постепенно осознают, что нормальная, а уж тем более хорошая жизнь — это недешёво. И эти средства нужно уметь добывать. Честным трудом, разумеется.

3. Как не вырастить бездушного потребителя?

Этот вопрос волнует многих мам. И ответ у меня такой: учите ребёнка отделять истинные ценности от ложных.

И вдруг выяснится, что на самом деле ему нужно меньше материальных благ, чем он думал. Что кроссовок достаточно 2-3 пары, десяток джинсов тоже ни к чему, и куртки хватит на сезон даже одной.

А сэкономленные средства можно инвестировать в улучшение качества жизни семьи, приобретя тот же новый диван. Или во впечатления, купив билеты в кино, на концерт или на море.

Учите детей отделять зёрна от плевел и мудро расставлять приоритеты.

И помните: наши дети не слушают то, что мы им говорим — они смотрят на то, что мы делаем👀.

Поэтому делайте правильные вещи. Это и будут лучшие уроки финансовой грамотности.

ПОНРАВИЛАСЬ СТАТЬЯ? ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ ЧЕРЕЗ КНОПКИ СОЦСЕТЕЙ!